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北京市重点中学特级教师
学生物理竞赛多次获一、二等奖；多名学生物理高考满分；北京市教师最高荣誉获得者；全国模范教师
在掌握相关规律的同时，通过对某些推论的导出过程的经历，体验物理规律条件的意义和重要性，明确很多规律都是有条件的，科学的推理也有条件性。
