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  • 孙成-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    聚铭师创始人、首席专家、新浪教育首席专家,国家生涯规划师,搜狐教育2015最值得信赖的高考志愿规划师,新浪教育2016中国高考升学规划影响力人物;中国教育电视台、人民网、搜狐网、360高考百科、北京广播电台教育面对面栏目特邀专家。
  • 田兰-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    聚铭师教育联合创始人,全球职业规划师,国家生涯规划师。2016年度“搜狐教育最值得信赖高考志愿规划师”,“360高考”、“新浪高考”特约讲师。曾在高校供职多年,擅长从学生兴趣、性格、能力等方面分析个人优势,引导学生提高学习内动力,指导学生将学业与未来职业发展相结合,在大学和专业的选择上有独到的见解。有丰富报考经验,帮助的考生全部进入到适合的专业和大学。
  • 田静-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    聚铭师联合创始人;高考志愿金牌规划师;新浪教育、360高考百科志愿讲师;多年高考志愿工作经验,对平行志愿及自主招生有较深的研究,擅长平行志愿填报和自主招生报考规则流程及技巧;深知学生和家长在报考过程中的疑惑并全力出具报考解决方案,受到广大考生家长的一致信任及好评,被誉为“聚铭师高考志愿金牌规划师”。
  • 高树群-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    高树群,聚铭师教育金牌规划师、360高考板块特约专家、职业生涯规划师,一直从事高考志愿填报及自主招生研究工作,擅长用框架思维结合职业规划、考生特质等指导高考报考,一线志愿报考经验丰富,熟悉自主招生、志愿填报报考流程,帮助考生成功申请自主招生并顺利录取,并参与编辑出版多本志愿填报实用书籍,受到家长与考生的一致好评。
  • 刘蓓蓓-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    聚铭师教育高级咨询师,长期从事教育行业工作,熟知大学专业设置及就业前景分析,擅长高考数据分析,为人亲和,善于沟通,受到大家的一致好评。
  • 郑巧-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    高考报考指导师、学业规划师、职业规划师,从2008年研究平行志愿至今,熟知平行志愿下高考报考的规则、风险和平行志愿报考的技巧。省级重点高中数学一线教师,所带毕业班成绩均为同年级第一。十几年的高中教学生涯中深知高中生学习特点、性格特征及心理变化,擅长从学生的兴趣、性格、能力等方面为考生家庭定制个性化高考报考方案,多年的高考报考咨询工作中,所有报考方案都获得了考生家庭的满意并认可。
  • 杨蒂-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    聚铭师教育高级咨询师,毕业后一直从事高考志愿填报工作,对考生如何选专业挑大学有独特见解,擅长数据分析指导志愿填报,受到广大考生及家长的一致好评。
  • 解佳楠-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    高考志愿填报规划师,国家生涯规划师、职业咨询师,土木工程硕士研究生。曾担任某国企项目负责人,多年行业内的职场从业经历,具备丰富的职业咨询经验,见过上百例失败的专业选择案例,深知专业选择对每个人人生的影响;对考生专业方向定位、职场人士生涯发展有深入的研究。擅长解读高考志愿数据,对京内、京外高校优劣势掌握非常深入,帮助数百学生个人化分析和定位,最大程度的挖掘学生亮点和潜质,为考生制定个性化高考志愿方案。
  • 刘磊-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    多年来一直从事高考志愿填报工作,擅长平行志愿的数据分析,对各大高校专业录取情况数据研究非常深入,擅长发现并挖掘考生亮点,激发学生自主学习意识,帮助数百名考生找到适合自己的学习方法、学习习惯和未来的职业发展方向;善于与家长和学生沟通,为人亲和,为考生量身设计最佳志愿填报方案。
  • 李智伟-高考志愿专家
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    志愿填报指导专家
    专家特长:高考志愿、职业规划、心理咨询
    聚铭师资深自主招生、志愿填报专家、北京邮电大学硕士研究生、中国教育学会会员、中国报考行业协会理事、中国高中生学业生涯规划资深专家、新浪Sina特聘高考报考专家、360搜索-百科-高考特聘高考报考专家,历任北京邮电大学、北京航空航天大学、北京理工大学等多所高校特聘大学生职业生涯规划顾问,有十年中学、大学教学和学业规划工作经验,擅长中学生学业规划、心理疏导、高中生学习习惯培养、‘自由与爱’的家庭教育理念积极传播者。 历年累计服务考生:800+;