教师介绍
北京市重点中学高级教师
北京市骨干教师；合著出版《中国近现代史》上、下
课程介绍
本课主要讲解了解读材料的的第二步与第三步。第二步：读——有什么（是非曲直）、结合问题检索有效的解答信息；第三步：写——怎么答（点线面体）、借助信息或所学进行规范作答。
北京市重点中学高级教师
北京市骨干教师；合著出版《中国近现代史》上、下
本课主要讲解了解读材料的的第二步与第三步。第二步：读——有什么（是非曲直）、结合问题检索有效的解答信息；第三步：写——怎么答（点线面体）、借助信息或所学进行规范作答。
